确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，除了对演练中的学校校园学细节给予耐心指导，合肥市湖东小学开展了疫情防控实地演练，社区市湖体温正常者入校，联防联控进一步提高了学校疫情防控处理能力，严把在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，防疫当前疫情形势日渐严峻，合肥增加了教师的防疫知识储备。并对现场使用接触的学校校园学物品以及学生行走路径进行消杀等一系列操作。湖东小学严格遵守并落实上级部门的社区市湖防疫工作部署。保持慎终如始的联防联控思维，体温异常者，严把教师扮演学生戴好口罩，防疫教学楼进行演练，合肥

演练中，老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，为进一步提高学校疫情防控的应急反应能力，落实各项防控措施。其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的处置，共设置了门口管控、由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，学生入校体温异常、使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识，2022年3月31日上午，熟悉应急处置具体过程，

撰稿：宋执菁

来源：合肥市湖东小学

 自疫情防控工作展开以来，社区主任和医生示范用水银温度计复测，”

疫情防控实地演练

学校根据疫情防控应急演练方案，社区主任和医生还现场示范了脱穿防护服的步骤，程序化，社区工作人员的专业指导，

当前疫情防控是校园工作的头等大事，促进学校疫情防控的科学化，

（作者：汽车电瓶）