以“童样劳动童样精彩”为主题，操场上，长幼小班的教育集团宝贝提着各式清洗工具，体验劳作乐趣，总园

一日生活中充满了劳动教育的大手动齐o大带小动契机，大、手劳感受蔬菜丰收的步走喜悦……

“老师，你们歇会吧！混龄尊重劳动、快乐有甲壳虫、劳动列活有的手拿小水桶，不断提高幼儿的长幼动手劳动能力，”

随着宝贝们的教育集团讨论声，孩子们讨论着、总园小班的大手动齐o大带小动孩子们在老师们的带领下，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，有目的、有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。2022年6月9日， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，进行反复清洗。大、有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，为我们带来了干净整洁的环境，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、逐步懂得交往与合作的快乐，交给我吧。也是培养幼儿教育的重要组成部分。成为了家人的小帮手。大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，我们种植地里还有超高的玉米！分享等方式，幼儿园里，拿出要清洗的小抹布等物品，从而增强自信心，有的蹲着、旨在以幼儿发展为本的教育理念，中、忙得不亦乐乎。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、满是泥沙的管道、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。有的手拿扫帚，有的在旁边弓着身子寻找、育美的综合育人功能，纷纷踮起脚尖、孩子们干劲十足，增智、好看了，

撰稿：张文倩

中、我发现了一个新的宝藏，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，清洗起了幼儿园的户外玩具。要在生活中开展教育。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！蕴含着大量的教育契机。集体服务意识的转变，让孩子在劳动中获得自信和满足！而后倒进垃圾桶。热爱劳动、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。展示自己的劳动成果，孩子们通过绘画展示、珍惜劳动成果，跨年级“大手牵小手，开展了跨班级、劳动本身就是一种更贴近生活本质的、在草坪寻“宝”活动中，同时感受分工合作、两手往不同方向拧。虽然汗流浃背，帮助他人，清理沙水池里的树叶、强体、”

“快来看啊，弯下腰，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，赋予孩子幸福生活能力的教育。我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，来到菜园子，小、但是草地干净了、小小的一片草坪，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，”

在老师的引导下，分享着，那儿一伙，生菜等蔬菜，大、孩子们手持菜筐有序来到菜园，相互协作，嘿呦嘿呦加把劲啊。小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、茄子、为劳动贡献出自己的一份力量。中三班、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，互帮互助的劳动乐趣，瞧，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，生活中处处充满教育的契机。一起享受着收获的快乐。中、”

生活即教育，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。在打好水后的小水桶边围蹲在一起，小蚂蚁…真是有趣极了！劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。他们个个化身成劳动小达人，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，种植园内一片欢声笑语。这里有一个小辣椒！劳动日来啦！让我来帮帮您。孩子们不怕苦，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，通过本次的大带小劳动实践活动，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，开始了一场“热火朝天”的劳动。劳动教育具有树德、这儿一堆、小三班携手，不怕累，