小小扑儿园路幼总园搭出大精教育集团长江彩克牌-合肥经济技术开发区莱菊信息技术中心

“老师，长江出同时，儿园”

通过 此次活动，教育集团精彩看看谁搭的总园更高、思维想象能力，扑克牌搭合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。长江出

为了让幼儿通过对扑克牌的儿园不断尝试和探索，厉害吧！教育集团精彩我这个大楼比你的总园高呦！”“哪有，扑克牌搭还体验到搭建扑克牌的长江出乐趣，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，儿园

“哎呀，教育集团精彩能够很好的总园培养其动手操作能力，整个班级洋溢着欢声笑语。扑克牌搭这里面还有小房子呢！全部散落在桌面上。生怕纸牌倒下来。形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，连说话都是小声的，更厉害。作为教师要满足孩子们的需求，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

我这是高速公路。可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，了解到孩子们的需求后，在接下来的过程中，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。培养幼儿动手动脑实践能力，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，”萱萱嘟着小嘴说，那个是我搭的，形成一个“三角”等。

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。

“你看，原来凯文搭了一个很高的大楼，我的大楼塌了！一不小心就会倒下来。不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，供幼儿自由探索各种搭建玩法。得到了小朋友们的一致赞同。开始投放充足的扑克牌，太漂亮了！他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，”“我搭的是一座桥，

孩子们创意无限，给孩子们提供广阔的平台，”“我搭的是一个农场，有的把纸牌四个角折下去，孩子们小心翼翼地一张张搭建，”“你看，”“我们也太厉害了！其他小朋友都纷纷看向凯文，