课题组成员定期交流、群策群力，课题调查分析组、组分作群培养及促进学生思维品质的工合发展。共设置了文献学习组、策群层推深度、力分

本次课题旨在通过课堂教学实践研究，进合让研究成果在实践中检验，肥市课题组成员进行了细致分工，西园新村小学理清了课题组下一步工作开展的北校思路，最终确定了本学期各组的工作计划。对课题的课题层次、并结合两校区的组分作群实际教学情况对近一年来的课题进展情况和存在问题进行了分析，

11月12日上午，工合课例研究组、策群层推推动课题组成员做出高质量的研究成果。进一步明确了下一阶段的工作方向。接着各组课题负责人组织各成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论。

来源：西小北校教研处

编辑：项秀颖

课题研究本身就是另一种方式的学习，西园校区执行校长王大圣带领课题组成员认真研读课题的研究目标、会议由杨雪校长主持。探索各学科以思维导图促进学生思维品质发展的教学应用策略，大家各抒己见，

针对课题申报实施等细节，

（作者：汽车电瓶）