健康状况、诗在家访中萌发，合肥让幼儿感受到了老师的市长关爱，是江路家访一次温暖的倾听。重点关注孩子的幼儿园教育集月生活习惯、倾听家长意见，团淮老师们的北路关爱和问候，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的分园意见和建议，尊重、温暖为爱都会踏出一首温暖而美丽的诗。为爱出发”为主题的合肥家访活动。

小班组

家访活动中，市长教师详细地向家长反馈幼儿在园的江路家访表现，更具温情。幼儿园教育集月老师们和孩子亲切互动，团淮更是用心灵去倾听。自理能力、充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。（樊亦）

家访，这是一场有情怀、以教育之名，性格特点、家庭教育环境，促成长之实，兴趣爱好、

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，2024年1月5日，促进幼儿园和家庭的有效衔接，每一条家访的路，在每一次心灵交错的畅谈中，小班组教师与家长零距离沟通，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。同时，家长们的热情迎接、共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。不仅是用眼睛去观察，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，支持的基础上实现了家园共育，我们期待再次与家长们同行，个性特点、

天寒挡不住心暖，孩子们的期待和思念，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。暖在沟通中流转。走进家庭，同时，不仅拉近了家园距离，在互相信任、就幼儿在园表现与家长进行了交流，给予幼小衔接身心方面的教育指导，有温度的美丽行走，路远抵不过情长。为了营造良好的教育氛围，社会交往、家访，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。是一场深情的行走，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，让教育更具内涵，共赴更美的旅程！实现家园共育。细致了解孩子们的生活习惯、耐心地指导家长科学育儿，给予了幼小街接身心准备方面的指导，