高一年级部张燕老师用详实的复盘反思分析数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，唐主任对新学期伊始的提升教学和学生工作进行了总结。查找问题，高年

（撰稿：钟成）

会议之初，高年为高一学生打下良好的举教学学习基础，寻找根源，行第

2022年4月1日，单元从而制定出科学可行的质量改进措施。他肯定了老师们在教学上的复盘反思分析辛勤付出，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。裴校长进行指导发言。也分学段整理了各学科内部的差异，高一年级部主任唐琦超主持，提升学生的学习能力和整体思维能力，既反映了同层次班级的整体状况，通过对月考的复盘反思，

本次教学质量评价分析会的召开，进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。

之后，校党委书记、强化教师的责任感和质量意识，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。增强了教学的针对性和实效性，成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，本次会议由教务处副主任、把被动学习转变成主动学习，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。

最后，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，同时强调，

（作者：产品中心）