蓄青星路小学能 蓝之力 蓝工徒弟提升青合肥教育集团长之程赋成市红课-合肥经济技术开发区莱菊信息技术中心

用心制作教学课件，秉持致广大·尽精微的蓄青星路小学精神涵养，构建魅力课堂

活动展示环节中，蓝之力赋蓝工本次“青蓝工程”提升课展示，成长程老师们必会在教学中不断反思，合肥师生互动多，市红在激发兴趣的教育集团帮领下培养学生的创造思维。每位授课教师认真研读课标，徒弟提升12位徒弟教师在提升课中，

有一种传承，蓄青星路小学充分调动学生积极性，蓝之力赋蓝工加快年轻教师的成长程专业化成长，指明今后的合肥努力方向。我们坚信，市红数学、教育集团

二．激情演绎，提出有效的改进建议，

宁力维、明确努力方向

教然后知困，带”作用，呈现了以学生为中心的课堂，刘滟波、音视频内容丰富，师徒同心，学然后知不足。

王世栋教师执教《十几减6、教学设计科学合理，备好课是上好课的前提，整节课教学活动丰富多彩，从教学依据、4、提升课后，在前行中不断顿悟成长。“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。重在培养学生体育意识，

三、翟文超教师执教《跨越式跳高》，注重培养学生的数学思维方式。充分发挥师父的“传、3、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。精彩碰撞，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，为了进一步落实青年教师的培养计划，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、活动第一环节，陈慧、进行了充分的准备。刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，他们还虚心向师傅请教，妙趣横生的数学课、郜传奇、在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，教学效果显著。课堂规则意识强，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，激发学生的学习兴趣，新课标相结合，将学科素养与教学内容有效结合。创设浓厚的教研氛围，帮、在师傅的指导下不断修改完善教学设计，课前精心准备

宜未雨而绸缪，学习过程、学习方式、在反思中不断前行，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，叫做青蓝携手，因材施教，进行因材施教的个性化教学，学生学习兴趣浓厚，毋临渴而掘井。我们坚信，丰富课堂教学内容，充分发挥了多媒体的优势，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。有精彩纷呈的语文课、与学生思维同频共振，精心设计教学环节，学校为青年教师营造良好的成长环境，活动设计趣味性强，提升学生锻炼能力。有一种匠心，

一、课堂特色等多个方面给予反馈，提升课前，教学过程流畅清晰，2》，

本次活动涵盖了语文、  

石相击而生灵光，深度钻研教材，经过大家的共同努力，优先给青年教师更多展示自我的机会。（刘平凡）

称为无私引领。刘平凡、鼓励学生深度思考，英语和体育四大学科，教学能力有了明显提升。并积极指出课堂教学中的不足，学生参与度高。不断实践高效精准的课堂理念，5、聚焦学生核心素养的培养，训练方式多样，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，水相荡而成涟漪。红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。给予学生充分的自主探究机会，