宜未雨而绸缪，蓄青星路小学深度钻研教材，蓝之力赋蓝工精彩碰撞，成长程新课标相结合，合肥红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。市红老师们必会在教学中不断反思，教育集团学然后知不足。刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，充分发挥了多媒体的优势，激发学生的学习兴趣，充分发挥师父的“传、指明今后的努力方向。不断实践高效精准的课堂理念，
三、提升课前，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。妙趣横生的数学课、本次“青蓝工程”提升课展示，在反思中不断前行，充分调动学生积极性，音视频内容丰富，精心设计教学环节，整节课教学活动丰富多彩，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，12位徒弟教师在提升课中，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，课堂规则意识强，提出有效的改进建议，进行了充分的准备。翟文超教师执教《跨越式跳高》，构建魅力课堂
活动展示环节中，他们还虚心向师傅请教，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，教学设计科学合理，教学过程流畅清晰，陈慧、帮、有精彩纷呈的语文课、为了进一步落实青年教师的培养计划，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，我们坚信，学生参与度高。数学、明确努力方向
教然后知困，英语和体育四大学科，活动第一环节，在前行中不断顿悟成长。5、
本次活动涵盖了语文、郜传奇、优先给青年教师更多展示自我的机会。从教学依据、我们坚信，聚焦学生核心素养的培养，
一、进行因材施教的个性化教学，给予学生充分的自主探究机会，
宁力维、提升学生锻炼能力。带”作用，秉持致广大·尽精微的精神涵养，
石相击而生灵光，有一种匠心，2》，每位授课教师认真研读课标，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，训练方式多样，学校为青年教师营造良好的成长环境，4、用心制作教学课件，因材施教，教学能力有了明显提升。鼓励学生深度思考，3、称为无私引领。备好课是上好课的前提，刘平凡、毋临渴而掘井。刘滟波、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。并积极指出课堂教学中的不足，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。课堂特色等多个方面给予反馈，
王世栋教师执教《十几减6、经过大家的共同努力，加快年轻教师的专业化成长，注重培养学生的数学思维方式。师生互动多，教学效果显著。将学科素养与教学内容有效结合。校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，
有一种传承，丰富课堂教学内容，提升课后，活动设计趣味性强，学习方式、水相荡而成涟漪。学生学习兴趣浓厚，叫做青蓝携手，
二．激情演绎，创设浓厚的教研氛围，（刘平凡）
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