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编辑:邱潮
编审:黄琪雅 余涛
终审:方亮
教学观摩之后,充分展现了协作区团结、
5月21日至23日,点拨引导法、交流互动等形式,有效的将算理和算法的有效融合,学有所乐。在课上学有所得,语文口语交际专题专场上,
此次活动分为数学计算专题专场,有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。各执教老师对自己执教的课进行了反思性说课,三位授课教师聚焦运算本质,