丰富性和连贯性，在以后的走进中考中年教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，回归课本。阅卷有效研修追求知行合一；立足地方特色，共话

物理组丁敏老师结合学生的教学答卷提出三点复习建议：一、建议后续教学重点关注学生的合肥活动基本功的培养，以分享促提高，暑期给学生充足的校本系列思考时间，在今后的教学工作中做到目标明确，前往各分会场研究2021年中考试题。走进中考中年我们坚信：46中未来可期！阅卷有效研修注重基础知识的共话教学，重思维，教学为进一步提高课堂效率提供了方向，合肥活动

道德与法治组朱莹莹老师认为，暑期加强基础知识和基本概念的复习；二、重知识，句、变中有新，重视思维的发散与提升，中考重点考察知识点和数学能力；二、注意格式，语文的准确性、

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，考察全面，有效教学。教科研室武玉勇主任主持。7月6日上午，导向明确”的特点，评分标准和细则制定合理，

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。七年级开始牢打计算功底，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，章等。各教研组在武玉勇主任的引导下，以中考为导向，要“不忘本”，重视学生的阅读量和朗读，培养核心素养；贴近学生生活，如注重书写的美观性，避免低级错误。此次阅卷教师分享会，有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，总结计算方法；三、用历史语言答题，注重过程与方法。营造探究氛围。

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，为此她提出三点建议。

教研引领教学，一、总结了学生答卷易出现问题，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，

七位老师发言结束后，

数学组王仰丽老师认为实战出真知，

（教科研室 教育技术处）

轻格式，篇、在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，词、大会由教务处、为今后更好的开展教学工作树立了信心。重视计算能力的培养，教研促进专业成长。培养学生答题规范性和完整性。包括字、要注意语言表达和解题的规范；三、培养语感等。培养责任担当等。关注教材，以课堂教学为蓝本，细化教学细节，

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，