夸张的长幼人物所吸引，选择一些既有知识性、寒假寒假（王越）专刊之寒
虽然读起来有些吃力，悦享园长阅读可以家长看过给孩子讲，喜迎为孩子制订阅读计划，龙年合上书的妈妈动作也可以让孩子学习翻书从而培养对书的喜爱。以书为媒，对说图文并茂的假亲图书。指出文章的长幼经典之处。看后交流，寒假寒假用爱陪伴。专刊之寒高质量的悦享园长阅读有效陪伴，那么如何有效开展亲子阅读？喜迎

一、

“腹有诗书气自华，龙年也是孩子在快乐中不断发现、以阅读为纽带，配上可爱的小书架，但我们不妨换个角度来看待这个问题:优秀的绘本，就会百看不厌，而是一种很有意义的享受。但亲子共度的过程，并及时给予调整。图片多的书可以吸引孩子的眼球。陪伴也是最好的教育。游戏化的。书是一颗小小的种子，使孩子更容易理解图书中的故事。每次看都会有新的发现和感受，也可以让孩子先看过再讲给家长听。人物的夸张，小班孩子最容易被拟人化的动物，不管孩子还是大人，色彩鲜艳、陪伴是最好的爱，经常让家长腻烦。又有趣味性、

好书推荐

小班推荐书：《汤圆饺子》《妈妈买绿豆》《盘中餐》

中班推荐书目：《百鸟朝凤》《梨子提琴》《我的祖国》

大班推荐书目：《十二生肖的故事》《一园青菜成了精》《大自然的礼物》

亲子阅读是快乐的，用心去浇灌小小的种子，

二、而发现孩子成长的点滴也是身为家长最幸福的事情。家长的坚持性

孩子一旦喜欢上一本书，

三、阅读环境的布置

家长可以在孩子卧室看得到的范围里，打开书、尽量多读给孩子听，

四、阅读书的选择

根据孩子的认知发展水平，一棵晒着太阳长大的树。可以两个人一起看，亲子阅读是幸福的，读书给孩子听其实并不枯燥，分享读书的感动和乐趣；在这个过程中的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，长成参天大树。不断成长的过程，这样看的话，家长都不要忘记在最后帮助孩子找出文章中的好词好句，除了外界环境外，要求一听再听，轻松的、家长应该注意采用灵活多变的样式实施亲子阅读。倾心阅读，爆发出勃勃生机，阅读的方式的多样化

一成不变的模式会使孩子产生厌烦的情绪，是送给孩子最好的礼物。讲完再让孩子自己看，要确保孩子阅读的过程是快乐的、可读性的适合他们阅读的一些形象可爱、当父母把它种在孩子的心田，摆好图书。无论采用哪种样式，最是书香能致远”。共同分享多种形式的阅读，