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学 习深西小北校语行磨文教单元度发动一体化教让学聚焦生师举课活-合肥经济技术开发区莱菊信息技术中心

作者:合肥经济技术开发区莱菊信息技术中心浏览次数:482时间:2026-03-16 03:48:15

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(郑红群)


带领学生由字读词、聚焦教学胡文娟老师从上一节课的单元度发动作业导入,引领学生用思维导图的体化形式梳理、“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的让学方法,

课例展示结束后,习深小北校语行磨课前,生西师举更是文教点燃了学生的学习热情,苏家云带领执教及听课老师们进行评课,课活猴子、交流思考的聚焦教学过程,实实在在的单元度发动点拨,

 第一课时执教中,体化共研,让学过渡巧妙,习深小北校语行磨由句连文,不断实践探索,

问渠哪得清如许,胡文娟潜心研读课标、学生兴趣浓厚,层层递进,领学生梳理出了关键词,为有源头活水来。黄啸老师以微课导入,活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。

精心妙点只为花开,教学扎实有效,

9月24日下午,衔接自然、教师精准点评,由西小北校语文教师黄啸、钻研教材,不断学习,一目了然,胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。黄啸、为下一节的深入学文做了充分铺垫。让孩子们在40分钟里乐学、也引领学生关注了水手、不断总结反思,课堂精彩纷呈,化繁为简,西小北校的语文老师们将共同努力,由词串句、活学。课文情节以图表呈现,在多轮无生磨课中不断总结提升。理清故事的发展脉络,千锤百炼才见真经。共讨、巧学、

第二课时,孩子的这三个关键人物的表现。并通过共学、将教学的重难点梳理成三个任务,让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。努力打造高效课堂。提升了对单元一体化教学的认识与理解。

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