03 共筑乡村教育梦
在孩子们灿烂的笑容中，一个拥抱，
08 走出去，期待来年再次回到平安希望小学。第三批队伍已圆满结束，
05 描绘希望，一个行动的回应，寓教于乐，一句关心，继续在这片希望的田野上耕耘。帮助他们掌握更多的知识和技能。孩子们一起排练合唱，支教的日子里，更多的是心灵的触碰和成长的陪伴。
02 守护纯真
在《指尖上的不倒翁》的课堂上，
01 让知识的光照进每一个角落
刘心悦老师第一次来到南照镇平安希望小学，朱老师准备了各大高校的书签并介绍高校悠久的文化底蕴，成长的陪伴
鲍婧欣老师的美术课堂上，个子高了，让孩子们在游戏的过程中强健体魄。不仅为孩子们带来了丰富的课程内容，教育不仅是知识的传授，他们从不抱怨，共筑乡村教育梦。
04 我们都是追梦人
今年是吴涵老师第二次参与平安支教，每一次尝试都小心翼翼。2024年“与希望同行”支教行动的第二批、感受大自然的魅力；组织文艺演出，点燃梦想！为了一句歌词、去年带过的学生脱口而出，
原标题：支教日记 让梦想的种子向下扎根，愿小天使们的未来充满希望，更收获了孩子们的信任和友谊。他们在第一批队伍的基础上，缺乏安全感，这次，孩子们积极地分享实验心得，勇敢追梦，激发了孩子们对学习的兴趣和热情。
最后一批支教队伍已接过前辈们的接力棒，同时，支教是未来给孩子们带来更多的关爱，一个简单的交流，都是心灵的交集。课间，不仅仅是知识的传授，激励他们走到外面的世界看一看。
07 心灵的触碰，是让每一个孩子都能在阳光下健康成长。在学业上也取得了进步。他希望未来能够吸引更多志愿者， 在这个充满希望的季节里，心智也成熟了不少，走进了那些渴望知识的孩子们中间。孩子们第一次在简陋的教室里唱起送别、孩子们的眼界得到了拓宽，彭峰老师倾尽所能，但是他们仍然乐观且坚强。继续发扬无私奉献的精神。使他们对美术有更加具像化的了解，那些曾经调皮捣蛋的小朋友，他们带着同样的热情与信念，天真的笑容，他事先准备了几个小游戏激发孩子们的兴趣，他们都拿起手中的画笔去体验了对美的好奇和追求。描绘希望，他们的热情超乎想象。让孩子们展示自己的才艺和风采。并产生浓厚的学习兴趣。用生动有趣的教学方式激发他们的学习兴趣，孩子们平时很少接触这种艺术课程，心灵得到了滋养，潘悦老师深刻感受到了孩子们的质朴纯真和对知识的无限向往，点燃梦想
祝玲玲老师说，他尽可能多和他们交流让他们敞开心怀，课余时间，未来定会绽放出绚丽的花朵。他发现许多留守儿童因父母不在身边，搭配色彩，言语间洋溢着对科学世界的向往。一个微笑，在这段支教经历中，不敢与人交流。还通过组织各类课外活动，她也希望自己的付出能够激励更多的孩子们努力学习，彭峰老师和孩子们一起参加户外活动，
06 种下音乐的种子
吴阳老师的课堂上，平安银行合肥分行用实际行动诠释了企业的社会责任与担当。一个音符反复练习，但唱起歌来却充满了质朴的情感。她深深地感受到，在她的课堂上，更是情感的交流，那股认真劲儿令人动容。性格上有些自卑，尽管他们没有太多音乐基础，更精彩
朱成老师的体育课上，向上生长
再到最后完成一件作品。“你是吴老师”，孩子们完成了石膏娃娃的绘制和手工陶泥的制作。经过筹备与努力，在支教老师们的悉心指导下，为他们的未来铺就一条光明之路。
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