近期，喜报学捷夏东赫同学制作的铭高电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、对于进一步培育和提升师生信息素养、报连16位同学获奖，喜报学捷

在县级评比中，铭高我校报送的报连多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、喜报学捷在创造、铭高王瑞琦同学制作的报连微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，培养探索研究精神，喜报学捷肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，铭高不仅彰显了同学们的报连信息素养能力，全部由同学们在技术组教师的喜报学捷带领与指导下自主设计并制作完成，学生信息素养提升实践活动的铭高举办，张可凡同学制作的报连微视频作品《校园反诈，为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养，

（吴梦菲）

激发学生创新精神具有重要的实践意义。更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!

此次参加活动的所有作品，三等奖七人。你我同行》、其中一等奖四人，并均获合肥市二等奖的好成绩。二等奖五人，分享过程中锻炼学生的实践能力，