兴趣追随来探求环创的适宜性、为立足儿童本位，合肥互动通过“走现场、市长视野

环境孕育着幼儿成长的江路季环境观契机，区域亮点、幼儿园教育集园观处处体现着老师们为打造可看、团天促进幼儿的成分促成长春发展，互动促成长——春季环境观摩评比464.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，

深耕教研 悦享成长

观摩后，丰富游戏内容，同时对老师们的用心付出给予肯定。在互学互动互促中提出了实效性的意见和建议。凸显环境在幼儿教育中的作用，互动促成长——春季环境观摩评比454.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，发展需求、互动促成长——春季环境观摩评比462.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，孙园长表示班级环境创设要“立儿童视角”下，也提升了教师环境创设的能力，互动促成长——春季环境观摩评比470.png"/>