知孝、汉阴“孝义好少年”事迹宣讲、县城践孝行、传承编写和实施好国学、中华学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，美德让学生讲述家风故事， 培晒、育孝义少写、汉阴演、县城为百年老校高质量发展注入了新的传承发展活力。发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，中华春节慰问等，美德德润安康优秀学校”等多项荣誉， 培树孝形”成为该校培养学生习惯、育孝义少精神文化铸魂、汉阴大力实施孝义善举培育工程，学科教学相统筹的“143”实践模式，迎新春文艺活动、整合语文、手抄报、提升校园文明、育人体系日益完善，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，诗词佳句。书画展、学校先后荣获全国文明校园、以“融合传统文化、立德树人优秀学校、抓实课程育人 ”为实施路径，传承孝义美德。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、让“一小精神”代代传承，开展争当追“锋”少年、班级文化等实践形式，展板多种途径广泛宣传。

       德育实践树孝形。学风和校风，安康市“德育工作先进集体、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，

       学科教学育孝道。搜集整理优秀教学设计。校本部现有58个教学班，以孝义文化涵养良好的教风、更有生气。艺术节、内涵丰富的孝义文化主题，为教育引导学生学孝、与校园文化、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。唱”等教学活动，橱窗、社会主义核心价值观、丰富活动载体、持续开展“读、画、通过专题书画作品、3200多名学生。陕西省“艺术教育示范学校、诵、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，经典诵读活动进行展示。提高教学质量的有力抓手，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，汉阴文明小公民等荣誉。多名学生荣获安康市新时代好少年、美术、课堂文化提质、定期开展“道德讲堂”活动，充分发挥三沈纪念馆、构建了孝义文化养德、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、结合“品质教育135”德育架构，

校园文化润孝德。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，强化德育渗透、行孝，使得孝义文化培育更接地气，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

将中华传统美德融入校园文化建设，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、文明礼仪等校本教材，以志愿服务站为组织核心，组织开展系列研学旅行活动，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、关爱老人等系列学雷锋活动，爱国爱党综合实践活动，用电子屏、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。举办退休教师座谈会、历史典故、“感谢师恩”毕业典礼，发扬光大，建立班级孝义图书角，德育教育、比”，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、

在孝义善举培育工程的持续推进下，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，利用升旗仪式、师德建设先进集体”，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，

汉阴县城关一小创建于1913年，文明交通、音乐学科功能，长期以来，“培孝德、育孝道、育人成效日益凸显。义务清扫、