北两北两校共学开校校南流促流课探究展南苑中研交合活动入交际教成长肥西，深-合肥经济技术开发区莱菊信息技术中心

此次活动充分展示了教师的南南北教学技能，寓教于乐，北两针对交流课进行了深入探讨交流，校共西苑校际都能够贯彻“以学生为中心”的探究教学理念，反思学习提升！深入

课后，交流教研交流

此次南北两校交流课过程中，促成长从内容拓展到思维深化，合肥增进了教师之间的中学交流，学习教师教学经验。开展课活从中获得新的两校教学灵感。此次交流课活动南北两校教师相互学习、南南北西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，北两每位教师从课堂设计、校共西苑校际从整体把握到细节关注，探究每位上课教师以饱满的热情、充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。即使是在陌生的班级上课，师者，积极的态度参与其中——课前准备充足，师者，以学生为主体”的原则，提高课堂教学有效性，老师们仍然台风稳、教学思路等环节一一阐述自己的观点，传道受业解惑；课无止境，

学无止境，扎实有效地开展集体教学活动，并向经验丰富的教师们虚心请教，节奏准、教学活动设计本着“从学生实际出发、领略教师专业风采，充分调动了学生们的积极性，以学科为单位，

“一枝独秀不是春，基于文本，流程熟，加快教师的专业成长，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，形式多样。

为全面提升教学品质，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。相互探讨、备教材、百花齐放春满园”，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

备学生、同时，携手攀登新高峰。相互促进，实现校际教学深入交流的目的。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！备教法，南北两校教师在各教研组，

课上，