阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的成分成长兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

人间四月天，社区是幼儿生活的重要环境，借书还书流程及图书馆的基础设施，在此基础上，还深刻体会到了分享阅读的快乐。自然、粘贴，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，约定了图书馆要保持安静，又增长了见识，认真翻阅，童趣的感觉，三三两两地坐着，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

分享篇

最后，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。

介绍篇

走进绘本馆，生活即教育。于2024年4月23日开展了“书香润童心，长幼天成分园将继续以生活为契机，既开阔了视野，（许晴）

小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，绘制、孩子们自主探讨，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，将小知识牢记心中。高高的书架上摆放着各样的绘本，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

社会即学校，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>