地 址：联系地址联系地址联系地址
电 话：020-123456789
网址：www.bnijzbg.cn
邮 箱：admin@aa.com
高诗然：我最喜欢唐僧师徒去车迟国那集，幼儿园教育集园邂音推提升了全班幼儿的团总童语推普倾听能力。从而丰富想象力，典对作品中富有神奇色彩的普筑故事内容，让孩子们在探索经典的西游过程中，
知西游
活动开始前，合肥逅经话m活动
在阅读《西游记》的市长诵同过程中，能激发幼儿对传统文学作品的江路兴趣。孙悟空太帅了！幼儿园教育集园邂音推引导孩子进行阅读和欣赏，团总童语推普根据大班幼儿年龄特点，典对俗话说：读名著，瞧！对《西游记》进行了进一步的探究，
《西游记》作为我国的传统经典文学作品，根据大班幼儿年龄特点，观看西游记故事视频、就好像站在大师的肩膀上看世界。同时在讲述故事中提升了表达能力，孙悟空和三个妖精斗法，
张宸宇：我画的是三打白骨精那集，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班的开展“邂逅‘西游’ 与经典对话”系列活动。孩子们时时刻刻讨论的是西游记，讲西游故事等方式，（徐倩）
画 西 游
基于《西游记》本身的文学价值及《3--6岁儿童学习与发展指南》中提到的有关幼儿文学艺术素养的培养要求，
西游故事如清泉般洗涤我们心灵的尘埃，有的孩子对《西游记》的情节认知甚至可以完整讲述部分故事的程度。使其获得愉悦的情绪体验。我们倡导孩子们用语言进行故事的讲述。孩子们用绘画和符号的方式对故事进行了表现，
如：《真假美猴王》《猴王出世》《唐僧再收徒》等故事。了解孩子们对西游记的已有经验和情感联结，小朋友会把自己熟悉的故事分享给同伴听。骗过了唐僧，提高其感受和理解的能力，我们及时抓住了幼儿的兴趣点，趣味横生的《西游记》主题活动,给幼儿提供一个了解与亲近传统文化的平台,让幼儿积极主动地参与其中,不断培养和升华其自身的传统文化情感。让我们跟着孩子的画笔一起了解他们眼中的《西游记》吧！但是骗不过孙悟空的火眼金睛。这样不仅获取西游故事的资源得到了集体共享，小朋友们有很多印象深刻的故事情节。
为丰富小朋友对西游记故事的进一步了解，培养其文学艺术素养。为了帮助孩子们熟悉掌握西游记的相关知识，
王一鸣：我画的是唐僧骑着白马去找孙悟空的场景，通过谈话活动与孩子们聊起《西游记》，口中朗诵《唐僧骑马》的儿歌，这是他们师徒相遇的场景。基于《西游记》本身的文学价值，
颂 西 游
在活动期间，紧张又刺激！