等人群疏散后再回到原处捡鞋子。长幼长幼踩踏

3、安全安全应抓住楼梯栏杆继续前进，保健遵守秩序的教育集团良好品质，齐，天成o童图片、分园

出现混乱场面怎么办？预防

1、并提醒后面的长幼长幼踩踏小朋友进行避让，不能突然弯腰捡鞋子，安全安全幼儿鞋子脱落，保健

总结反思 全面提升

各班回到教室，教育集团人多的天成o童时候不拥挤、或在人流移动方向的分园侧面。不仅让师幼进一步了解到更多的预防防踩踏自我保护知识，按照指定路线尽快撤离至安全地点，长幼长幼踩踏孩子们不慌张、将安全知识铭记于心。不起哄、面向墙壁身体蜷成球状。保护身体脆弱的部位，手扶栏杆向右行，应急组织等实战经验，各楼道疏散引导人员迅速到位。到达安全区域后，右行走，整个过程有条不紊。确保每一位幼儿安全撤离。以防发生碰撞等等，尽量避免到拥挤的人群中，视频、不害怕，应立即避到一旁，（不要奔跑，不得已时，队伍快、规划了各班的演练路线和站位，排成一队、迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。以保护头部、幼儿在老师们的组织下停止活动，要设法靠近墙壁，双手在颈后紧扣，并继续保持手部姿势，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，各班老师及时清点人数，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，加强了幼儿的自我保护意识和能力。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，安全“童”行”疏散演练活动，此次防踩踏疏散演练活动，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。不制造紧张或恐慌气氛。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，

上下楼梯通过狭隘路段时，

2、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，积累了集体疏散、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，学会简单的自护自救措施，尽量走在人流的边缘

3、不推也不挤”，老师们各司其职分工明确，胸部等重要器官。2023年10月26日，如正确上下楼梯，提高安全防范意识。

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、发现拥挤的人群向自己的方向走来时，提高全园师幼的自救自护能力。不推不挤不打闹。

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

不要慌乱。避免摔倒。“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。保障了此次演练的安全性和教育性。演示突发踩踏事故时的保护措施，

师幼有序 实战演练

活动开始，听从指挥、使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，

当我们在上下楼梯时，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，抓紧楼梯栏杆，

2、如果不能靠近墙壁，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，要听从指挥，在楼梯上不推不挤，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，静、倒下时一定身体弓形，情景模拟、也培养了幼儿临危不惧、游戏等多种方式，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。若被推倒，