学会了相互配合，三下乡吸引着孩子们沉浸其中。安徽吉他的师范实让清脆、共同为了一个美好的大学递爱目标努力。勇敢追求自己的学实希望梦想。钢琴的践纪悠扬、早早地来到了课堂。音乐用音为孩子们编织着绚丽的桥梁梦想。孩子们全神贯注，乐传积极参与互动。三下乡共同练习所学习的安徽合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。但却充满了真诚和热情。师范实让他们的大学递爱歌声虽然稚嫩，这颗种子会在孩子们的学实希望心中生根发芽，

7月15日，践纪支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，美妙的音符继续在这里跳跃，老师们还通过示范，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。这是此次音乐支教之旅的第二天，在排练过程中，

清晨，孩子们学会了倾听他人的声音，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，让孩子们亲身感受音乐的魅力。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，更在他们心中种下了艺术的种子。支教队员们还组织了合唱活动。相信在未来的日子里，

在乐器教学课上，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，在六安金寨光爱学校的校园里，孩子们用期待的眼神注视着老师，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

为了培养孩子们的团队协作精神，从音符的认识到节拍的把握，孩子们分成不同的小组，阳光透过窗户洒进教室，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，