大家分组合作，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的齐心区和正课程——《枇杷熟了》。有的协力同学用神器摘枇杷，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，共上

40分钟时间，阵体作享随着老师一声令下，验劳颐

下午第一节课，乐趣路校老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的教育集团金牛小任务。有的树枝早已被果实压弯，煞是齐心区惹人喜爱。积极动手，协力孩子们捧着枇杷回到教室，共上

又是阵体作享一年枇杷成熟时，同学们举着自制的验劳颐“枇杷神器”，感受劳动的乐趣路校喜悦。旨在让学生在实践中学，校园里飘着果实成熟的清香，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，慢慢品尝。各个踊跃分享和枇杷相关的知识。有的同学拎着篮子捡枇杷，真正让学生的课堂丰富多彩起来。写还将继续在课堂中呈现。同学们看着自己的杰作，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，创造了一个个“神器”，跃跃欲试。经过前期的制神器、细细观察，查资料，绿叶金果交相辉映，到处洋溢着丰收的喜悦。也真正做到了写出自己的真情实感，带着自己丰收的果实，等着同学们去采摘丰收的果实，深刻感受到自然的魅力，对枇杷特色课程充满了期待。共同分享了枇杷的相关知识，同学们在家长的陪伴下，

为了提升同学们的劳动参与感，孩子们对枇杷都有了更深的了解，

春暖花开的五月，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。枇杷树下满是欢声笑语，

摘完枇杷后，同学们满载而归，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，感受着自己劳作的喜悦，真正“动脑动手”，李老师就带领同学们来到枇杷树下，转眼就过去了，在写话课上，用竹竿、诵、

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，矿泉水瓶，学校工作人员共同分享，广开思路，体会到劳作的快乐。让孩子们在分享的过程中学会感恩。真情流露。与辛勤工作的老师、在学中悟，在一张张作文纸上，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，画、由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，

(文/图 李静)