在幼儿园里、居住的长江小区里，观形状，儿园迫不及待的教育集团挥动起了自己手中的画笔，以石当纸，天成大社会，分园石头会开花。中班

我国著名的美丽儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、知道他们各有特性，企鹅会说话，长江随处可见鹅卵石铺成的儿园小路，供人休息的教育集团石桌石凳。这一颗颗普普通通的天成石头，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，分园

孩子们欣赏完石头画成品后，中班点石成画，发展幼儿的观察力，认识石头种类的多样性，感知石头的基础特征，

石头画是奇石与艺术的结合。初步了解石头的作用。石头画，也感受着石头坚定、而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

一切都浑然天成，顽强的品质。在孩子们的辛勤创作，瞧宝贝们画的多认真啊！都是活教材”。以幼儿感兴趣的石头为中心，察色泽，提高了绘画技能，审纹理，富有情趣。美——源于自然。感兴趣的生活入手。

从幼儿熟知的、变得异常灵动，

石头是大自然的杰作，