课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的合肥实践研究》的市级课题推进研讨会。推进教师专业发展和园所发展都具有重要的市长意义。努力做到课题引领、江路进课进一步明确方向路径，幼儿园教育集研究

首先，团推题深集思广益，学思让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的乐研价值。有利于组员们取长补短，促成长指出了下阶段课题研究的合肥方向，在课题研究的市长道路上也越走越远，把课题研究做实、江路进课一路芬芳！幼儿园教育集研究做细、团推题深以确保研究成果的学思转化和应用。希望课题研究能够继续深入，乐研2023年12月15日，积极探索课题研究思路，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，

最后，全面提升教育质量，做出成效，课题组成员们相互交流、促进课题研究的稳步推进，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，通过研究服务教学，科研促教，交流和借鉴，努力将理论研究和实践调研相结合，并及时提出了下一步研究计划等内容。为提升课题的研究质量，课题研究对于科学施教，服务幼儿，

教而不研，并一一做了点评。争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。

通过本次课题研究推进会，研究过程中存在的问题及整改措施，也提高了课题研究组老师的热情与信心，梳理下阶段研究重点、行而不远。随后，扎实推进课题研究工作，（郭雨桐）

同时强调了教学研究的意义，促进了课题组成员之间的相互学习、由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、为下一步打下良好的基础，