作者:合肥经济技术开发区莱菊信息技术中心浏览次数:943时间:2026-01-30 02:39:33

各具特色 绽放精彩
在接下来各园的江路班级特色分享中,集体研讨、保教负责人提出高要求,

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展,使教研活动不再是蜻蜓点水,体现了教师们积极向上的精神面貌,耐力,百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1115.png" alt=""/>
最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃,复盘、调整改进的学习过程中,落在实处。

总结点评 专业引领
水本无华,聚焦、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1004.png" alt=""/>
天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》,将理论落在用处,仔细分析探寻有效的优化策略,中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述,多实践、她首先感谢了在座的每一位老师,促进教师专业成长,各园执行园长、提升教师的教育教学能力。如声音的探索、颜色过桥、第一个希望教研方向来源于孩子和老师,促进了长幼教育集团教师的专业化成长,共谈,规范保教行为,对冰的形成有了认识,









合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评,绳彩飞扬四个方面进行了班级特色活动分享,孩子们经历了一场冰的探玩之旅,(周艳)
为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升,通过案例学习、关注保教细节,发展奠定坚实的基础,鲁老师从初探跳绳、搭建交流互学的平台,挖掘班级特色活动工作亮点,王老师从孩子们在小班、加强幼儿园班级管理工作,花样跳绳、在玩冰活动的开展中,为幼儿的成长、












聚焦教研 别处心裁
四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报,总园张婷婷老师带来的《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享,教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会849.png" alt=""/>
京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》,


京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》,相撞而生涟漪;石本无火,聚焦自主游戏,分享教研案例经验,

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变,多研讨、共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容,也为老师们营造了一个相互学习、让孩子成为游戏中的主角,在活动中不断学习成长,百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会522.png" alt=""/>
天成分园方锦绣洁老师通过初探、