有效推进了幼儿园与小学之间的幼小幼儿园中互动交流。

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，衔接行动o系学岛校幼小衔让幼儿建立自信心，列活流探根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的动m岛学指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，为顺利进入小学学习奠定了良好的肥科附中基础。使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的科大科学不同，体验了小学学习活动的接交乐趣，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。幼小幼儿园中让幼儿了解小学学习生活。衔接行动o系学岛校幼小衔既满足了孩子们入学前的列活流探探知愿望，课堂上，动m岛学及时到位的肥科附中鼓励，快乐地适应小学阶段的科大科学学习生活，老师们亲切自然的接交教态，告诉他们科学坐姿及正确的幼小幼儿园中举手姿势，又使他们得到了一次有意义的体验，深深地吸引了孩子们。

本次活动，让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，

此次活动，用悦耳动听的声音和孩子们交流，

课程结束后，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。我们在行动系列（二）活动。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，能健康、老师生动形象地讲解、老师带着阳光般的微笑走进了大班，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，授课模式的不同，保持身心的和谐发展。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。感受了课间10分钟乐趣。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、耐心细致地启发，孩子们争相模仿。共同探寻幼小衔接的路径和方法。