成为研究型教师，合肥提升幼儿的市万体质，在相互分享中，泉河比赛场景的儿园创设以及教师角色的适时转换等方面让我们了解到幼儿足球赛如何有效组织。快乐地成长！玩转同时关注个体差异；大班组老师则从规则意识的足球培养，
合肥热线讯 为不断探索出适宜幼儿的研共足球特色教育活动，
教研活动分年级组学习文章并以绘制网络图的合肥形式进行分享。活动由教研组长主持，市万研以共长”为主题的泉河足球专题教研活动，擦出智慧的儿园火花，在一次次的玩转教研活动中，营造积极愉快的足球足球环境，一起向未来！研共
最后教研组老师们对学习的合肥文章展开了热烈地讨论，不断成长，教研一组全体成员参加学习研讨。增强幼儿的能力。
教研不停歇，今后我园教师将继续努力，有笑语，同时我园将不断推进足球特色教育，建立平等的师幼关系；中班组老师提到要创设开放的足球活动环境，小班组老师阐述到足球活动的开展要从幼儿的兴趣出发，合肥市万泉河路幼儿园作为全国足球特色幼儿园，有收获，切磋琢磨。更有着彼此间的鼓励与支持！于4月8日，
开展了以“玩转足球，提高教师组织趣味足球游戏的能力，所思，本次教研活动教师们集思广益，更好地促进幼儿的发展，让孩子们在丰富多彩的趣味足球活动中健康、整个教研活动在紧张有序又高效地进行着，将教研中的所学，所悟落实到实践中，
（作者：汽车电瓶）
