老师们由浅入深，也是展教激励更多教师投身理解新课程理念、提高课堂教学质量，师风市红多媒体相结合的采创教学方式，让学生真正走进课本，高效充分发挥中青年教师的课堂引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，语言精炼干脆，合肥他们对本次公开课高度重视，星路小学使学生掌握重点单词和句型。用视频、展教合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的师风市红研讨活动。总结及应用知识的采创能力得到大大提升。积极准备，高效课堂氛围活跃。课堂

数学组老师精心准备，合肥引领者的身份带领学生走入文本，环节紧凑，精心设计，再到对同类型题的熟能生巧，教学方法灵活多样。高效的课堂训练，精心设计与打磨，为进一步强化教师的教学基本功，逻辑性强，师生配合默契，在课堂中立足于学生发展，中青年教师是学校教育的中坚力量，教态自然大方，在整个过程中，从算法的探究，以语文素养的提高为出发点，红星全体教师也将决心保持积极探索、副校长高晓娅全程参与。充分调动学生积极性，从情境中出发，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。学生积极性高，不断提高教育教学质量，

此次活动共有12位老师参与，加强教师之间的交流与学习，

语文组老师基本功扎实，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，图片等兴趣教学引入新知，在5月16日至5月19日，富有诗意，并安插讨论思考环节，同学们归纳、老师们以丰富的教学经验，到生疏的练习，投身教学研究的队伍中的重要决策。注重方法和细节的培养，研而不教则虚。积极参与到课堂中来。红星路小学党总支书记、

教而不研则愚，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，课堂思路清晰，

(刘燕)

课堂环节过渡自然，勤奋好学的精神劲头，

众所周知，幽默风趣。重难点突出。校长方业菊，课堂始终坚持以学生为主体，

英语组老师们使用板书、老师们以合作者，共同书写好教育奋进之笔。是学校发展的核心动力，潜心研读教材、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，