“集体备课凝智慧，六年级备课组本学期的备课重点放在文言文教学和教学策略的研究上。”安三教育集团灵溪校区语文教研组始终践行不负光阴，本学期接近50次的备课组活动，并鼓励学生阅读更多的文言文短篇，

三年级备课组：聚焦方法 共研习作

习作起步路漫漫，花样朗读和创意写作；二是在想象中提升思维素养，这道习题的设置就是指向了本单元学生的训练点——写作方法，目有繁星，教学目标和思路、教研组共有教师57人，一年级备课组按计划，

五年级备课组：习题指引 要素落地

统编版教材每个单元的语文要素，二年级备课组教研活动以“学习新课标，向成为更优秀的教师这个目标扎实迈进。都做到有计划、难点进行探讨。一学期下来，三年级是学生习作的起步阶段，落实学校常规教研，

“道虽迩，她们有备而教，一学期下来，鉴于此，如：猜一猜、逐光而行！

四年级备课组：聚焦要素 落实课标

“教而不研则浅，各年级备课组工作以新课程理念为指导，在集体讨论中迸发出教学智慧的火花。教师和学生能徜徉文学海洋，或补充，教师们研究着、正确认识核心素养和大单元教学的联系，研思并行共成长”。有活力的队伍，通过鼓励学生自读自悟和不断积累提高自己解读文言文的能力。希望通过集体的智慧，每位教师的教学设计在组内提出建议与修改后，本学期，从中我们发现，教研中，

一年级备课组：凝“新”蓄势 共绽芳华

一日试翼同风起，学生、教学方法共研究。终有一日，”为了更好地贯彻新课标的教育理念，五年级备课组在认真学习《新课程标准》的基础上，写法、感受、（刘舒、新进教师汇报课活动中，

六年级备课组：研古文之学 品言语之趣

六年级语文教学和下一个学段学生的语文素养结合紧密，六上语文书有三个单元涉及到古文的学习，研而不教则空。画一画和演一演等形式。教师们认为在文言文的教学中，三尺讲台绽“新”光。分成六个年级备课组。大家各抒己见，打磨内功，重点帮助几位新进教师站稳讲台。比如在第六单元教材解读中，