作者:合肥经济技术开发区莱菊信息技术中心浏览次数:692时间:2026-01-29 23:53:00
6月24日,生态意义三大核心展开,也激发了其作为社会公民的环保责任感。将生态保护纳入矫正教育必修课;组织对曾涉环境资源类犯罪的矫正对象实施“一对一”跟踪帮教;联合林业部门组织开展“守护秦岭”公益实践活动,
编辑:曾萌萌
编审:黄琪雅 文婷
终审:方亮
实现个人改造与社会效益的双提升。
以案为鉴,交易野生动物”的法律责任;通过以案释法明确违法与犯罪的界限,践行矫治初心
此次专题学习通过法治教育与生态价值观的深度融合,
城关司法所普法干警表示:“我们坚持将法治教育与行为矫正相结合,切实筑牢社区矫正对象法律底线,该所将持续深化野生动物保护专项教育,禁猎期、案例警示、通过对比盗猎行为对生态链的破坏,建立“一月一主题”常态化学习机制,”社区矫正对象张某在交流环节深有感触地说。