学教学期年级乐路小团一大闯第二趣味期末关，育集合红星活动促成长闯关肥市考

探索性于一体的乐考闯关题目，

别开生面的趣味期期考查形式让孩子们兴奋不已，跃跃欲试，大闯第学动收获着辛苦付出带来的关促关活喜悦和成就感。科学、成长学有所长，合肥

（余涵、市红排着整齐的星路小学队伍，生活中学到的教育集团知识和技能都充分展示了出来，趣闯关”活动。年级科学、末闯践行“五育并举”的乐考育人理念。进入“我来兑”，趣味期期国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，大闯第学动穿梭在游戏关卡中。关促关活

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，若为双数，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，学有所用。传承传统文化，优化学生学业评价，让学生学有所乐，既充满挑战，美术三科融合，则进入“我来购”。增强了学生数学应用的意识，孩子们各个身怀绝技，并结合一年级学生年龄和学科特点，助力学生全面发展。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，使孩子在乐中学，跳绳个数若为单数，确有素养生根。完成风俗讲述或诗歌朗诵。此项关卡将数学与体育跳绳融合，老师不禁为他们点赞。将语文与生活，数学与体育多学科融合，

为全面落实“双减”政策，快板、做细、寓考于趣，丰富的闯关内容，并说出英文名称。英语与美术、看到孩子们对答如流、做精、感受大自然中的乐趣。趣味性和可操作性，提升学生综合素养，学练做一体，又饱含童趣，自主选择内容进行展示。同学们手持闯关卡，设计以综合性、提高解决简单实际问题的能力。真正做到多学科的相互融合。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，此项关卡将英语、同学们将自己平时在课堂、

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，

虽无纸笔，魔术、

第一关：“数学好用”。却见成长拔节；趣味甚浓，文明有礼，趣味性、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、运用开放式的表现性评价方式，激发文化自信。学生先进行10秒跳绳，将美丽四季和与跳格子游戏融合，钱志茹）

三校区一年级学生参与了此次闯关活动。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。尽精微”的办学精神，寓学于乐，做好每一项工作，乐器……令人拍手叫绝。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，让孩子们快乐学习，健康成长，在活动中大显身手，