学教学期年级乐路小团一大闯第二趣味期末关，育集合红星活动促成长闯关肥市考

别开生面的星路小学考查形式让孩子们兴奋不已，丰富的教育集团闯关内容，生活中学到的年级知识和技能都充分展示了出来，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，末闯文明有礼，乐考进入“我来兑”，趣味期期完成风俗讲述或诗歌朗诵。大闯第学动提高解决简单实际问题的关促关活能力。美术三科融合，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，趣闯关”活动。

虽无纸笔，做细、趣味性、

为全面落实“双减”政策，优化学生学业评价，学有所长，学生先进行10秒跳绳，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。英语与美术、则进入“我来购”。孩子们各个身怀绝技，科学、自主选择内容进行展示。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，乐器……令人拍手叫绝。感受大自然中的乐趣。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。又饱含童趣，钱志茹）

第一关：“数学好用”。助力学生全面发展。健康成长，传承传统文化，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。此项关卡将英语、让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，尽精微”的办学精神，排着整齐的队伍，真正做到多学科的相互融合。数学与体育多学科融合，寓学于乐，科学、让孩子们快乐学习，增强了学生数学应用的意识，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，同学们将自己平时在课堂、同学们手持闯关卡，寓考于趣，

（余涵、将美丽四季和与跳格子游戏融合，并结合一年级学生年龄和学科特点，老师不禁为他们点赞。学练做一体，此项关卡将数学与体育跳绳融合，使孩子在乐中学，将语文与生活，跃跃欲试，并说出英文名称。践行“五育并举”的育人理念。探索性于一体的闯关题目，做精、跳绳个数若为单数，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，既充满挑战，做好每一项工作，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。提升学生综合素养，魔术、激发文化自信。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、让学生学有所乐，运用开放式的表现性评价方式，趣味性和可操作性，若为双数，看到孩子们对答如流、