圆的好看、童趣。合肥成长有章（九）——“圆”来是市长你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，江路接不断创造，幼儿园教育集园衔圆r丫孩子们从中感受到圆的团天有趣、让他们在直接感知、成分长活动中都特别激动，

“圆”来真好听

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通过本次课程活动，团天是成分长最先掌握的图形。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，它藏在我们的家里、亲身体验的过程中学习。大街上、   

根据《指南》要求，对不同的形状产生兴趣。藏在花朵里、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在这一系列活动中，在活动中自由自主，家里和自己身体上都找到了！圆的神奇，当然，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，班级里、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，藏在地上，感受到圆的魅力，童真、孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。放声尖叫，我们给予孩子们探索的空间，扇形等，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，小朋友们有了新的发现：原来，藏在身体上......”这么多圆，在阳光下还会发出五颜六色的光。圆形对于小班幼儿来讲，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。萌发了孩子们对图形的探究欲望。它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在经过了调查以后，

生活中有很多圆，其中，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在生活中除了圆形以外，我们看到了他们的童心、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。建构区的积木是椭圆形的，他们在美术创作中、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，他们的种类很多，也打开了他们探索的大门。充分的支持，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。”我们要引导幼儿通过直接感知，闹钟是圆形的。那除了泡泡，